我校2024年新入职教师岗前培训圆满结束   为加强新时代高素质专业化教师队伍建设，引导新入职教师深入落实立德树人根本任务，深刻领会教育家精神丰富内涵，帮助新教师尽快转换角色，适应教书育人的岗位职责，学校近期组织开展15场新入职教师校内岗前培训活动。50余名新入职教师全程参加。 培训期间，相关职能部门就高校意识形态工作、廉洁教育、学校章程、本科教学规范、科研诚信教育、国际交流合作项目、财务管理、网络安全等内容作制度解读及专题培训。     民商法学院李康宁教授、马克思主义学院魏奇教授、新闻传播学院陈琦教授、外国语学院李雪副教授、公安学院王伟副教授作教学能力和职业发展专题辅导。 新入职教职工到校史馆、“廉洁文化教育基地”——西汉御史大夫张汤墓遗址陈列馆、西北人民革命大学旧址参观学习。       本次校内岗前培训以全面赋能新入职教职工专业成长为核心，紧密围绕工作实际需求，通过目标明确、形式多样、扎实有效的校内培训活动，助力新入职教职工加速角色转换与职业适应。新入职教师表示，通过本次培训班系统地学习，大家对高校立德树人根本任务有了更加深入的理解，对学校褴褛筚路、矢志奋进的风雨历程有了更加深刻的感悟，未来将秉持更加坚定的信念与决心，奋力为学校事业高质量发展注入新活力、贡献新力量。  

新闻动态丨教师专业能力提升工作坊第27/28期暨数字化教学能力提升专题第二/三期：AI赋能教学课件设计制作和教育教学创新 为促进高校教师数字化素养的全面提升，提高应用人工智能推进教育教学数字化能力，10月21日、23日，学校举办了AI赋能教学课件设计制作和教育教学创新专题工作坊。此次培训活动邀请秋叶集团实务专家朱超担任主讲，我校教师120余人次参加学习。   主题报告阶段，专家详细阐述了AI技术的发展趋势及其在教育领域的应用前景，使参训教师对AI赋能教学创新加深了解。重点讲解AI技术在教学课件PPT设计与制作中的具体应用，结合具体案例分享了配套使用多种AI工具美化版式布局，优化教学设计，提升教学效果的方式方法。 实操演练阶段，参训教师亲身体验了AI技术为教育教学带来的便捷与高效。在专家的指导下，教师们纷纷动手实践，分步骤、分模块地演练了PPT设计与制作及AI工具在课程建设、教学优化等方面的功能和路径，掌握了利用AI工具进行课程备课、课堂助教、测评设计等技巧技能。学习现场热情高涨，互动积极，氛围浓厚。 通过此次工作坊培训，参训教师基本掌握了利用AI工具提高教学课件制作质量与效率的方法，切实增强了教师制作设计PPT的能力与水平，加深了教师们对AI技术的认识和熟悉程度，更为今后将AI技术灵活应用于教育教学创新实践提供了新思路。 学校教师发展相关部门将持续关注教育技术的发展动态，探索开展灵活多样、特色鲜明的教师培训项目，实现数字化赋能教师发展成为常态，不断提升教师专业发展支持服务水平，切实帮助广大教师提高数字素养、实践技能和课堂教学艺术。   培训回声 刑事法学院新入职教师杨佳瑜： 通过此次培训，我深刻体会到AI技术在提升教育质量方面的巨大潜力与显著成效。一方面，AI技术让PPT制作更高效，通过AI智能推荐系统，以及各类PPT常用素材网站，可以快速获取到与教学内容高度相关的图片、图表、视频等素材，省去了繁琐的搜索过程。另一方面，在AI技术的支持下，高校教师可以更加灵活地设计教学内容和形式。通过文心一言、讯飞星火等AI工具，可以快速获取到与课程紧密相关的最新研究成果、案例分析和教学资源，丰富课堂内容。 此次培训让我深刻感受到，AI不只是一种工具，更是推动教育创新的重要力量。我将积极拥抱AI技术，不断探索其在课堂教学中的应用，提升教学能力，提高教学水平。   行政法学院新入职教师张菁珂： 在此次培训中，我深刻体会到AI技术在教育中的巨大潜力与发展趋势。意识到AI不仅是辅助教学的工具，更是未来教学创新的核心力量。通过案例和实践，我学会了如何利用AI技术打造智能化课堂。特别是掌握了AI提示词的使用技巧，通过引导式对话，将AI有效地融入课堂设计，构建了“师生机”三位一体的互动模式，大大提升了教学的趣味性和互动性。通过AI工具的辅助，不仅可以快速生成高质量的PPT，还能够个性化调整课程内容，满足不同学生的需求。 我会将所学到的AI技术知识全面融入我的实际教学中，运用AI技术优化课程设计，实现个性化教学，并借助“师生机”互动模式，提升教学效果。   经济学院青年教师宋丽婷： 这次学习不仅是对我个人技能的一次提升，还拓宽了我的视野和思维方式。主讲老师向我们介绍了很多AI大模型和工具箱，包括自然语言处理、图片生成、数字人生成、视频生成的AI工具等，并以“文心一言”为例详细讲解了其使用技巧，包括具体在备课、出题等场景中的应用。我深刻感受到了AI技术在教育领域中的巨大潜力，它能够帮助我们更加高效地处理数据、分析信息。 我相信，在未来的教学和科研工作中，我会将这些所学运用到实践中去，为学生们提供更加优质的教育服务。   体育部教授王聃: 当前，人工智能技术方兴未艾。作为新质生产力的重要形式，人工智能正在以其强大的泛化能力赋能千行百业。此次我校教师发展中心举办AI赋能高校教师教育教学创新主题培训，恰逢其时。通过此次培训，使我们教师了解到AI技术在文案撰写、音视频制作、教学设计、科研辅助方面的强大功能，掌握了向AI提问的科学方法。真心希望此培训形成系列，切实帮助广大教师掌握先进的知识生产工具，为教师教学科研工作提质增效。   特别提示 应广大教师要求，教师发展中心将于10月29日9：00-18：00，在校务楼A626培训教室滚动播出“AI赋能教学课件设计制作和教育教学创新专题工作坊”录课视频。 请有培训需求的教师扫描下方二维码报名参与。  

新闻动态丨教师专业能力提升工作坊第二十六期暨数字化教学能力提升专题第一期——混合式教学创新与实操演练 为贯彻落实2024年全国教育大会精神，推进信息技术与教育教学深度融合,以混合式教学设计创新促进教师数字化教学能力提升，9月26日下午，教师发展中心组织开展第一期数字化赋能教师发展专题工作坊，邀请校外实务专家陈兴英、张雪亮作专题讲座，并带领近70名教师进行实操演练。   主题报告阶段，参训教师主要学习了人工智能的发展应用，基于OBE理念的混合式教学设计，基于教学平台的混合式教学实施等相关内容，对混合式教学创新的理念、发展和实践有了更加深入地了解。实操演练阶段，参训教师在专家的带领下，分步骤、分模块地学习了线上教学平台中人工智能赋能课程建设的功能和路径，基本掌握了线上教学优化、数据分析调取等信息化手段。通过全过程实践操作，老师们普遍反映此次培训针对性和实操性强，内容实用、形式新颖、效果良好。   举办数字化赋能教师发展专题工作坊是我校落实中共中央国务院《关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》精神，实施数字化赋能教师发展行动的具体措施之一，旨在通过理论学习与实践操作相结合的方式，增强教师数字化意识和素养，探索应用数字技术推进教育教学改革创新，培养造就一支新时代高水平教师队伍。