5月22日，教师发展中心与国际交流与合作处共同邀请美国福特海斯州立大学副教授詹姆斯•沃德博士举办“福特海斯州立大学教职工价值观: 教学、科研与服务”教学工作坊。

教师发展中心主任李军教授主持工作坊，学校11个学院和体育部共32位老师参加了工作坊。

福特海斯州立大学 （Fort Hays State University，简称FHSU）建于1902年，坐落于美国堪萨斯州西北部的海斯(Hays)市，是一所由堪萨斯州政府税收资助的公立大学，是中国教育部批准的第一批在中国大陆合作办学的美国高等院校，其独特的“中美双学位”项目实现了学生在中国高校学习，本科四年毕业时同时获得中方学位和福特海斯州立大学美方学位。现与沈阳师范大学、郑州大学西亚斯国际学院、西北政法大学、西北民族大学、杭州师范大学、北京师范大学珠海分校、兰州文理学院等国内各大高校有着长期稳定的合作办学项目。

詹姆斯•沃德博士是美国福特海斯州立大学的副教授，他在福特海斯州立大学教授一系列关于商务沟通、教师发展及培训的面授及网络课程。他曾在泰国的高中、大学及一家印尼石油公司教授英语，后来作为英语教学专家效力于美国国务院，并在土耳其及布达佩斯大使馆工作，主要负责培训英语教师，讲授课堂教学法。

在工作坊中，詹姆斯·沃德博士介绍了福特海斯大学的学生构成、独特的教学方法、教师的价值观，他认为海斯大学教师的价值观源于根深蒂固的理想、激情，深受社会文化以及制度和部门文化多样性的影响，海斯大学成立了教师价值工作室，收集、整理、宣传教师们认可的核心信念，从而发现教师价值观如何影响教师的职业生涯，促进教师价值观的健康发展，实现在教学、科研、服务方面的影响力。沃德教授运用充满活力的教学法不断激发现场教师踊跃发言提问。通过该教学法的示范，提示教师要在教学中发现自己平时忽略的文化传统和价值观。

在场教师认为，沃德教授独特的师生交流方法非常值得借鉴和学习，对今后自己的课堂教学有很大的启发，获益良多。

此次活动是教师发展中心首次举办国外教师所做的全程外语教学法研讨，不仅有助于我校教师的国际化视野，也有助于教师的教学成长。今后教师发展中心会邀请更多、更好的国内外知名专家做培训和讲座，搭建教学交流与提升的平台，不断促进我校教师教学水平提高。