欢迎来到西北政法大学教师发展中心！
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根据学校2018年工作安排，结合学校师资队伍建设规划，定于10月9日开始2018年新入职教师培训，方案如下：
一、培训目标
1．树立正确的教育理念，养成良好的职业道德。
2．理解和掌握现代教育理论、教学设计、教学方法和教育技术，为新教师的教学发展和职业成长夯实基础。
3．熟悉学校的办学传统与历史文化、规章制度、资源平台。
4．促进新老教师经验交流。
二、培训对象
2018年新入职专任教师、辅导员、参与高校教师资格认定人员须全程参加培训。
三、培训安排
1．第一阶段：校内集中学习阶段。举办有关教育教学理念、职业成长、教学模式与教学方法、教学研究、规章制度等方面的系列讲座报告和拓展训练。
2．第二阶段：自主学习提升阶段。通过教师发展中心的各项资源平台，开阔新教师的视野。通过听名师讲课，学习名师的教学理念经验方法。
3．第三阶段：校外学习交流阶段。教师发展中心不定期的选派优秀学员参加校外各项专题研修。
四、培训内容
2018年新入职教师培训项目安排
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阶段 |
项目名称 |
主要内容 |
主讲人 |
日 期 |
时 间 |
地 点 |
参加人 |
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项目 启动 |
项目实施方案、具体安排介绍 |
人事处主办、教师发展中心协办 |
10月9日
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9:00-11:30 |
校务楼二楼报告厅 |
全体新入职教师 |
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校领导讲话 |
杨校长 |
14:30－17:30 |
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师德、师风教育 |
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第一阶段 |
培训、报告、讲座 |
本科教学的实践问题 |
陈京春、张天栋、李永宁 |
10月10日 |
08:30-11:30 |
致知楼406教室 |
专任教师必修（讲师以上免修、职称是非教师系列的教师必修）
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大学青年教师的职业规划与学术生活 |
张师伟 |
14:30-17:30 |
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本科教学的个人体会 |
张翔 |
10月11日
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08:30-11:30 |
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大学课堂初认识 |
李军 |
14:30-17:30 |
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校外“红色教育” |
教师发展中心 |
10月12日 |
乘车前往 |
陕北公学旧址、照金 |
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高校教师教学礼仪 |
袁涤非（湖南大学） |
10月15日 |
08:30-11:30 |
致知楼406教室 |
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教师发声技巧与嗓音保健 |
屈歌（中央音乐学院） |
14:30-17:30 |
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以学生为中心的教学设计理念与策略 |
周游（哈尔滨商业大学） |
10月16日 |
08:30-11:30 |
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以学生为中心的教学设计理念与策略 |
周游（哈尔滨商业大学） |
13:30-16:30 |
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我的职业理念与职业追求 |
柯泽 |
10月17日 |
08:30-11:30 |
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信息检索能力是提升科研和教学水平的助推力 |
王爱霞 |
14:30-16:00 |
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教师公派出国项目介绍 |
陈梦琦 |
16:30-17:30 |
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新入职教师交流座谈会 |
教师发展中心 |
10月18日 |
09:00-11:30 |
图书馆一层报告厅 |
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第二阶段 |
自主学习提升 |
超星教学资源库、教育部在线学习中心、政法微课、微信课堂、国外教师职业发展教学技能培训专题库、翻转课堂、旁听副教授以上老师授课、个人职业规划 |
教师发展中心资源平台 |
10月-11月 |
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专任教师必修 |
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第三阶段 |
校外研修交流阶段 |
优秀学员到国内高水平大学研习交流 |
教师发展中心 |
次年3月-5月 |
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五、培训要求
1.新入职教师(中级以下职称，含中级)必须参加集中培训和自主持续培训，一年内未能完成各培训项目的，于次年同新入职教师一起再接受培训。新入职教师应根据培训时间安排好自己的教学、科研等工作，保证集中培训准时参加，集中培训时由教师发展中心负责考核记录教师的出勤、研讨表现等。
2.新入职教师需填写《西北政法大学教学人员培训登记表》，分别上交电子版和纸质版到教师发展中心。
3.完成各项培训、学习项目合格后获得培训成绩，此培训成绩为人事处予以转正的依据。
4.培训考核标准：
（1）集中培训、学习满分40分：
①参加校内集中培训计25分；
②校外集中参观、学习计15分；
（2）自主学习满分60分：
①校内旁听副教授以上职称教师课堂授课计5分/次；
②参加陕西省教育厅组织或其他高校的教学法培训，取得培训证书计10分；
③参加网络课程学习并取得结业证书计20分；
④参加校教师发展中心、二级学院组织的教学培训计5/次；
⑤主持教学法研讨会5分/次；
⑥主持教学法工作坊5分/次；
⑦参加教学法研讨、工作坊5分/次；
⑧提交个人职业规划计5分。
5.培训结束后，每位教师须提交以下书面材料：
（1）培训期间填写的新进教师教学观摩听课登记表；
（2）培训心得，包括培训的收获、不足以及建议等；
（3）高等学校青年教师五年职业发展规划。
培训方案下载链接：2018年新入职教师培训方案.doc
教师发展中心
2018年9月18日
